segunda-feira, 21 de maio de 2018


Projeto ensina dança de salão para surdos na escola Pedro II
Publicado: 7 de março de 2018 
17h 32 
Notícia 




As noites de terça-feira na escola municipal Pedro II (Ponta da Praia) agora são embaladas por diversos ritmos da dança de salão. Nesta semana foi realizada a primeira aula do projeto Sentindo a música, da professora de educação especial e intérprete de Libras da unidade, Margaret Pereira Valente. A ação é voltada para alunos surdos, seus familiares e pessoas envolvidas com a comunidade surda.

“O surdo pode sentir a música, por meio das vibrações provocadas pelo som. E sendo bastante visuais, eles também são capazes de dançar. Música é alegria e emoção. Além disso, sempre vai existir a interação com os ouvintes”, afirmou Margaret. A professora destacou ainda que Ludwig Van Beethoven (compositor alemão dos séculos 18/19) teve problemas de audição e isso o levou à surdez quando já era adulto. “No entanto, ele continuou compondo. Gosto muito de uma frase dele que diz: ‘Milhares de pessoas cultivam a música; poucas porém têm a revelação dessa grande arte.’“

Ela explicou que a ideia da atividade surgiu da vontade de levar seus alunos na academia de dança que frequenta. “Meu professor não só gostou da ideia, como se propôs a vir até a escola dar aulas de maneira voluntária”. Todas as terças-feiras, das 18h às 18h40, as aulas serão comandadas pelo professor de dança de salão da Academia Aerodança, Márcio Roberto Ribeiro de Brito.

“Para mim é um grande desafio, porque é a primeira vez que trabalho com este público. Pesquisei e estou empolgado”, disse o voluntário. No primeiro dia do projeto, os alunos sentiram toda a vibração do forró, com a colaboração também da voluntária Raphaella Nunes. “Ao longo da ação, eles irão conhecer bolero, sertanejo e o zouk.”

Participantes – Thaís Lorenzo Vasconcelos Silva, 38, disse que gostou do projeto. “Música relaxa, emociona. É muito bom”. José Henrique Mendes da Cruz Diogo, 26, ficou muito empolgado com a ação. “Amo dançar e quero me aprimorar mais”. Tímido, Luís Henrique Ferreira da Silva, 18, fez pela primeira vez uma aula de dança de salão. “Quero aprender”.

Fotos: Susan Hortas
Fonte: http://www.santos.sp.gov.br/?q=noticia/projeto-ensina-danca-de-salao-para-surdos-na-escola-pedro-ii

Um comentário:

  1. Muitas vezes quando se fala em Inclusão o que se entende é que deve-se colocar os alunos com Necessidades Educacionais Especiais em escolas regulares, mas a Inclusão é muito mais do isso, Incluir é principalmente respeitar as diferenças, as limitações, porém acreditando que antes da deficiência, existe uma pessoa, que tem particularidades, que tem interesses diversos, iniciativas como essa são verdadeiras conquistas para comunidade surda, promover a Inclusão, pautada na igualdade de direitos e respeitando as diferenças.

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